
「58C-1 ❤️」感動,如此創造:日本電影配樂大師久石讓的音樂夢
NT$ 239.00
感動,如此創造:日本電影配樂大師久石讓的音樂夢
作者:久石讓
譯者: 何啟宏
語言:繁體中文
出版社:麥田
出版日期:2008/05/05
第1章 與「感性」面對面
創造的態度∕何謂從事創造?∕不能流於情緒的起伏∕培養心的步調從生活調整做起∕並沒有存心討誰歡心而作曲子∕「說到久石先生,還真認真呢!」∕感性的心∕第一印象是重要的∕點子在無意識中乍現?∕超越頭腦所思考的美好的事物∕信心變化的瞬間∕抓住空氣的瞬間∕決斷的要點
第2章 鍛鍊直覺力
靠量而非靠質來拓展自己∕意想不到的啟示∕磨練感受力∕美好的音樂連譜紙都漂亮∕「不好意思」的自我限制∕看到杯子可以說花瓶嗎?∕另一個自己=第三者的腦袋∕最初的印象絕對正確──我的「三明治理論」∕直覺力招來幸運∕召喚直覺的連結∕失敗的原因一定在自己身上∕能夠拓寬廣度才能磨練知性
第3章 影像與音樂共存
真實感的某種手法∕虛幻中的真實∕黑澤電影中所見的高檔電影音樂∕喚起想像力的音樂∕以整體協調考慮構成∕《霍爾的移動城堡》──以一首主題曲貫穿∕以主題著手?還是以人物著手?∕世界觀決定最初的五分∕協同合作可以拓展自我的可能性∕專業的一分子,專業的自負∕導演的生理節奏∕節奏反映國情?∕作品的「人格」∕以音樂家的觀點所作的「四重奏」∕體驗導演後才了解的事∕電影是戲劇大樹
第4章 音樂的不可思議
音樂是記憶的開關∕戲劇和音樂互相扶持∕古典音樂為什麼創作了那麼多?∕輪迴漩渦中的自己∕輕音樂用韻律控制了世界∕新的挑戰∕作曲風格的變遷∕做為表現活動的鋼琴與指揮∕「你是世界第一」∕商品戰略vs.作家滿足∕直覺開發的優缺點∕第一個聽眾是自己本身
第5章 日本人與創意
傳統樂器是神祕高人∕從亞洲一分子的立基點出發∕縈繞著世界唯一的五弦琵琶∕不善創意策劃的日本人∕把傳統傳承給後世的再生術∕重排的口令一下,一起向右看齊∕提升實質的勞動率∕所謂「作音樂」∕「你想要傳達什麼」比做得高明巧妙還重要∕「道」是日本人的本質具有的∕如果想要讓小孩上進∕再也不要有無表情的小孩∕養成自己的生產力
第6章 解讀時代之風
來自亞洲之風∕「惡霸」美國∕韓國電影界熱力所及∕混沌的亞洲力量∕以亞洲做主題∕一個人的陷阱∕身為活在現代的作曲家∕不枯竭的創造泉源

作者:久石讓
譯者: 何啟宏
語言:繁體中文
出版社:麥田
出版日期:2008/05/05
第1章 與「感性」面對面
創造的態度∕何謂從事創造?∕不能流於情緒的起伏∕培養心的步調從生活調整做起∕並沒有存心討誰歡心而作曲子∕「說到久石先生,還真認真呢!」∕感性的心∕第一印象是重要的∕點子在無意識中乍現?∕超越頭腦所思考的美好的事物∕信心變化的瞬間∕抓住空氣的瞬間∕決斷的要點
第2章 鍛鍊直覺力
靠量而非靠質來拓展自己∕意想不到的啟示∕磨練感受力∕美好的音樂連譜紙都漂亮∕「不好意思」的自我限制∕看到杯子可以說花瓶嗎?∕另一個自己=第三者的腦袋∕最初的印象絕對正確──我的「三明治理論」∕直覺力招來幸運∕召喚直覺的連結∕失敗的原因一定在自己身上∕能夠拓寬廣度才能磨練知性
第3章 影像與音樂共存
真實感的某種手法∕虛幻中的真實∕黑澤電影中所見的高檔電影音樂∕喚起想像力的音樂∕以整體協調考慮構成∕《霍爾的移動城堡》──以一首主題曲貫穿∕以主題著手?還是以人物著手?∕世界觀決定最初的五分∕協同合作可以拓展自我的可能性∕專業的一分子,專業的自負∕導演的生理節奏∕節奏反映國情?∕作品的「人格」∕以音樂家的觀點所作的「四重奏」∕體驗導演後才了解的事∕電影是戲劇大樹
第4章 音樂的不可思議
音樂是記憶的開關∕戲劇和音樂互相扶持∕古典音樂為什麼創作了那麼多?∕輪迴漩渦中的自己∕輕音樂用韻律控制了世界∕新的挑戰∕作曲風格的變遷∕做為表現活動的鋼琴與指揮∕「你是世界第一」∕商品戰略vs.作家滿足∕直覺開發的優缺點∕第一個聽眾是自己本身
第5章 日本人與創意
傳統樂器是神祕高人∕從亞洲一分子的立基點出發∕縈繞著世界唯一的五弦琵琶∕不善創意策劃的日本人∕把傳統傳承給後世的再生術∕重排的口令一下,一起向右看齊∕提升實質的勞動率∕所謂「作音樂」∕「你想要傳達什麼」比做得高明巧妙還重要∕「道」是日本人的本質具有的∕如果想要讓小孩上進∕再也不要有無表情的小孩∕養成自己的生產力
第6章 解讀時代之風
來自亞洲之風∕「惡霸」美國∕韓國電影界熱力所及∕混沌的亞洲力量∕以亞洲做主題∕一個人的陷阱∕身為活在現代的作曲家∕不枯竭的創造泉源
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