【58B-2】二手📕九成新，《自由社會的通識教育》，哈佛委員會 著、謝明珊 譯，韋伯文化2010/08臻品齋書店
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【168C-9】二手📕九成新，《自由社會的通識教育》，哈佛委員會 著、謝明珊 譯，韋伯文化/國立編譯館，2010/08（初版）、臻品齋書店
書籍介紹：
【哈佛紅皮書！通識教育的奠基之作】
「教育的目標，是培養一個完整的人，還是一個專業的工具？」這本《自由社會的通識教育》是教育部通識教育譯著系列的重量級作品，翻譯自1945年哈佛大學發表的報告書（俗稱「紅皮書」）。
這份報告書誕生於二戰即將結束之際，哈佛大學的學者們深刻反思：在一個自由民主的社會裡，我們需要什麼樣的教育來避免極權主義的重演？書中提出了通識教育應包含自然科學、社會研究與人文學科三大領域，強調培養學生的有效思考、溝通、判斷與價值辨析能力。這不只是一份報告，更是現代大學教育理念的靈魂。
作者介紹：
哈佛委員會（Harvard Committee）。
由時任哈佛校長James Bryant Conant召集校內知名學者組成。他們花費兩年時間研擬出的這份報告，不僅重塑了哈佛的課程架構，更深遠影響了美國乃至全球高等教育的發展方向。
書店老闆推薦：
這本書是教育工作者的「必讀經典」。
如果你是大學老師、教育政策制定者，或是關心孩子教育的家長，這本書雖然寫於半個多世紀前，但它的觀點依然精準得令人驚訝。這本2010年的教育部譯本（約九成新），翻譯嚴謹且附有導讀（Expertise）。它提醒我們，教育不只是為了找工作，更是為了讓學生成為一個能獨立思考、負責任的「自由人」。
書籍介紹：
【哈佛紅皮書！通識教育的奠基之作】
「教育的目標，是培養一個完整的人，還是一個專業的工具？」這本《自由社會的通識教育》是教育部通識教育譯著系列的重量級作品，翻譯自1945年哈佛大學發表的報告書（俗稱「紅皮書」）。
這份報告書誕生於二戰即將結束之際，哈佛大學的學者們深刻反思：在一個自由民主的社會裡，我們需要什麼樣的教育來避免極權主義的重演？書中提出了通識教育應包含自然科學、社會研究與人文學科三大領域，強調培養學生的有效思考、溝通、判斷與價值辨析能力。這不只是一份報告，更是現代大學教育理念的靈魂。
作者介紹：
哈佛委員會（Harvard Committee）。
由時任哈佛校長James Bryant Conant召集校內知名學者組成。他們花費兩年時間研擬出的這份報告，不僅重塑了哈佛的課程架構，更深遠影響了美國乃至全球高等教育的發展方向。
書店老闆推薦：
這本書是教育工作者的「必讀經典」。
如果你是大學老師、教育政策制定者，或是關心孩子教育的家長，這本書雖然寫於半個多世紀前，但它的觀點依然精準得令人驚訝。這本2010年的教育部譯本（約九成新），翻譯嚴謹且附有導讀（Expertise）。它提醒我們，教育不只是為了找工作，更是為了讓學生成為一個能獨立思考、負責任的「自由人」。
臻品齋書店在發貨前，
📚書本包裝一層氣泡袋，
再一層強化塑膠包裝袋，
最後才裝進破壞袋！
強化包裝，讓愛書人收到書不失望！❤️
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