收藏書｜操縱機器人的男孩(南海藝教叢書145)｜黃靖涵｜國立台灣藝術教育館

【書籍介紹】

【在作品與時代之間看見文化現場】《操縱機器人的男孩(南海藝教叢書145)》由國立台灣藝術教育館出版，核心聚焦藝術創作、文化典藏與地方美學。任乙方 主角得了亞斯伯格症，他覺得外面的世界很可怕，所以總躲在自己的世界 因為很喜歡畫畫，所以他一直幫他的好。本書的特色是把主題放回具體資料、事件與實務脈絡中，讓讀者不只看到結論，也能理解材料如何支持判斷。

【作者介紹】

黃靖涵在《操縱機器人的男孩(南海藝教叢書145)》中擔任作者，出版背景與國立台灣藝術教育館所推動的藝術創作、文化典藏與地方美學主題相連。本書屬現代出版品，不是古籍，因此不以朝代標示作者。就本書可查證的內容而言，其專業貢獻在於整理與主題相關的公共資料、案例與實務觀察，讓分散資訊形成可閱讀、可查考的架構；這也是評估作者在本書中之研究與實務地位時，最具體且可核對的依據。

【書店老闆推薦】

以我經營書店、整理書目與核對出版資料的經驗，我推薦《操縱機器人的男孩(南海藝教叢書145)》給藝術研究者、文化工作者、教師、創作者與展覽觀眾。它最實際的幫助是掌握作品背景、創作脈絡與地方文化資產的觀察方法；閱讀時可先記下書中的關鍵年代、地點、人物、制度或技術名詞，再回到原始材料核對。我會把這類書視為可反覆查找的工作型讀物：它的價值不在套用漂亮口號，而在協助讀者建立有依據、能繼續追查的理解。